sibsutisВестник СибГУТИThe Herald of the Siberian State University of Telecommunications and Information Science1998-6920СибГУТИ10.55648/1998-6920-2023-17-2-59-68sibsutis-566Research ArticleСтатьиСистема показателей цифровой зрелости научно-педагогического работникаThe System of Digital Maturity Indicators of a Scientific and Pedagogical Staffhttps://orcid.org/0000-0001-6400-7672СамковТ. Л.SamkovT. L.

Самков Тимур Леонидович, к.т.н., доцент кафедры математического моделирования и цифрового развития бизнес-систем

630102, Новосибирск, ул. Кирова, 86

тел. +7 383 2698 278

Timur L. Samkov, Cand. of Sci. (Engineering), Assistant professor

ResearcherID: AAA-2145-2020

ermin@ngs.ruhttps://orcid.org/0000-0002-5128-1952ПолетайкинА. Н.PoletaikinA. N.

Полетайкин Алексей Николаевич, к.т.н., доцент, доцент кафедры информационных технологий

350040, Краснодар, ул. Ставропольская, 149

Aleksey N. Poletaikin, Cand. of Sci. (Engineering), Assistant professor, Kuban State University

Scopus AuthorID: 57213829361

ResearcherID: ABF-6799-2020

alex.poletaykin@gmail.comСибирский гос. унив. телекоммуникаций и информатики (СибГУТИ)РоссияSiberian State University of Telecommunications and Information Science (SibSUTIS)Russian FederationСибирский гос. унив. телекоммуникаций и информатики (СибГУТИ); Кубанский государственный университет (КубГУ)РоссияSiberian State University of Telecommunications and Information Science (SibSUTIS); Kuban State UniversityRussian Federation2023020420231725968Copyright © Самков Т.Л., Полетайкин А.Н., 20232023Самков Т.Л., Полетайкин А.Н.Samkov T.L., Poletaikin A.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik.sibsutis.ru/jour/article/view/566

Рассматривается задача оценивания цифровой зрелости работников образовательной организации высшего образования (ООВО). Целью исследования является повышение адекватности оценивания цифровых компетенций в задаче оценивания цифровой зрелости ООВО. На основе анализа существующих технологий оценивания цифровых компетенций выполнен синтез авторской модели оценивания цифровой зрелости научно-педагогического работника ООВО. Новизна исследования состоит в разработке взвешенной системы показателей цифровой зрелости работника посредством построения и исследования знакового графа когнитивной карты с применением групповой экспертизы и метода анализа иерархий.

The problem of assessing digital maturity of employees of an educational organization of higher education (EOHE) is considered. The aim of the study is to increase the assessment of digital competencies adequacy in the task of assessing the digital maturity of the EOHE. Based on the analysis of existing technologies for assessing digital competencies, the synthesis of the author's model for assessing the digital maturity of a scientific and pedagogical employee of the EOHE was carried out. The novelty of the research lies in the development of indicators weighted system of an employee digital maturity via the construction and study of the iconic graph of the cognitive map using group expertise and the method of hierarchy analysis

цифровая зрелость работникапоказатели цифровой зрелостисистема показателейкогнитивная картазнаковый графметод анализа иерархий.digital maturity of an employeeindicators of digital maturitya system of indicatorsa cognitive mapa sign grapha method for analyzing hierarchiesРабота выполнена при финансовой поддержке Фонда прикладных научных исследований СибГУТИReferencesМодели, алгоритмы гибридного моделирования и информационные технологии конструктивной цифровой трансформации деятельности образовательной организации / В.С. Канев, Л.Ф. Данилова, Ю.В. Шевцова, А.Н. Полетайкин, Т.И. Монастырская, Т.Л. Самков, С.М. Лукина // Отчет о НИР, 2022. 146 с.Kanev V. S., Danilova L. Ph., Shevtsova Yu. V., Poletaikin A. N., Monastyrskaya T. I., Samkov T. L., Lukina S. M. Modeli, algoritmy gibridnogo modelirovaniya i informatsionnyye tekhnologii konstruktivnoy tsifrovoy transformatsii deyatel'nosti obrazovatel'noy organizatsii [Models, algorithms for hybrid modeling and information technologies for constructive digital transformation of the activities of an educational organization]. Research report, 2022, 146 p.Полетайкин А.Н., Шевцова Ю.В., Монастырская Т.И., Данилова Л.Ф. Перспективы и вызовы цифровой трансформации образовательной деятельности в СибГУТИ // Актуальные проблемы высшего профессионального образования в России: перспективы и вызовы. Материалы LХIV межвузовской научно-методической конференции, 9 февраля – 10 февраля 2023 г. / Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики. – Новосибирск: СибГУТИ, 2023. С. 123-130.Poletaikin A. N., Shevtsova Yu. V., Monastyrskaya T. I., Danilova L. Ph. Perspektivy i vyzovy tsifrovoy transformatsii obrazovatel'noy deyatel'nosti v SibGUTI [Prospects and challenges of digital transformation of educational activities at SibSUTIS]. Actual problems of higher professional education in Russia: prospects and challenges. Materials of the LХIV interuniversity scientific and methodological conference, Novosibirsk, Siberian State University of Telecommunications and Information Science, 9-10 February, 2023, pp. 123-130.Цифровой Диктант [электронный ресурс]. URL: https://digitaldictation.ru/about (дата обращения: 30.12.2021).Tsifrovoi Diktant [Digital Dictation], available at: https://digitaldictation.ru/about (accessed 30.12.2021).Сервис готовности к цифровой экономике [электронный ресурс]. URL: https://готовкцифре.рф (дата обращения: 30.12.2021).Servis gotovnosti k tsifrovoi ekonomike [Digital economy readiness service [electronic resource], available at: https://готовкцифре.рф (accessed 30.12.2021).Цифровые компетенции / Портал «Цифровой гражданин Югры» [официальный сайт]. URL: https://цифровойгражданинюгры.рф/gosuslugi/ (дата обращения: 30.12.2021).Tsifrovye kompetentsii [Digital competencies]. Portal "Digital Citizen of Yugra", available at: https://цифровойгражданинюгры.рф/gosuslugi/ (accessed 30.12.2021).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.