Методика формирования проектных команд на основе ролевой модели Белбина

В данной статье представлена методика формирования команд, способных успешно осуществлять проектную деятельность. Обычно при формировании проектных команд учитывается лишь функциональная составляющая, т.е. наличие у членов команды профессиональных знаний и навыков, необходимых для создания определенного продукта. Опыт показывает, что это еще не гарантирует успех. С другой стороны, существуют методики определения индивидуальных особенностей людей, но они, как правило, замкнуты в рамках теории и практики менеджмента и направлены на формирование команд специалистов какого-то определенного профиля, не учитывая различия в профессиональных компетенциях. Отличительной особенностью предложенной методики является сочетание учета профессиональных компетенций и навыков, определяемых как специализации, и индивидуальных психологических особенностей потенциальных участников команды. При этом индивидуальные особенности предлагается определять на основе ролевой модели Белбина - модели, ориентированной на успешное выполнение проектов. Созданное приложение, используя хранящиеся данные о кандидатах, формирует все возможные по составу команды. Далее для каждой из команд рассчитывается показатель разнообразия ролей в соответствии с моделью Белбина. Именно этот показатель может служить оценкой потенциальной эффективности команды. В результате рекомендуется для выполнения проекта та команда, у которой показатель разнообразия ролей имеет максимальное значение. Наличие участника, обладающего качествами лидера, также является важным фактором успеха, поэтому приложение проверяет и выдает сообщение о том, есть ли кандидат с данной ролью в сформированной команде. Приложение, автоматизирующее данную методику, позволяет просматривать данные о членах команды и предоставляет возможность редактировать ее состав. Предложенная методика может быть применена как в компаниях, где существует возможность выбора из нескольких работников с набором схожих профессиональных компетенций, так и в учебном процессе, где командная работа над проектом становится одной из основных форм самостоятельной работы студентов и где также доступны разные варианты построения команд. Она прошла успешное тестирование в одной из ИТ-компаний уральского региона, а также доказала свою перспективность при формировании учебных команд в Департаменте информационных технологий и автоматики и на кафедре радиоэлектроники и телекоммуникаций Института радиоэлектроники и информационных технологий - РТФ Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина.

1. Belbin R. M. Team Roles at Work. Routledge, 2010. 162 p.

2. Руководство к своду знаний по управлению проектом (Руководство PMBOK): Институт управления проектами, Project Management Institute, Inc, 2017. 762 с.

3. Katzenbach J. R., Smith D. K. The Wisdom of Teams: Creating the High-Performance Organization. Harvard Business Review Press; Reprint edition (October 13, 2015). 304 p.

4. Кричевский Р. Л. Психология лидерства. М.: Стаут, 2007. 541 с.

5. Winston W. Royce. Managing the Development of Large Software Systems // Technical Papers of Western Electronic Show and Convention (WesCon), 1970. [Электронный ресурс]. URL: http://leadinganswers.typepad.com/leading_answers/files/original_waterfall_paper_winston_royce.pdf (дата обращения: 22.07.2023).

6. Сенник Ю. С., Гребенников Р. И. Жизненный цикл информационных систем // Системный анализ и прикладная информатика. 2015. № 2. С. 4-9.

7. Вольфсон Б. Гибкие методологии разработки [Электронный ресурс]. URL: https://strategium.space/wp-content/uploads/2018/07/Gibkie-metodologii.pdf (дата обращения: 11.07.2023).

8. ГОСТ Р 59793-2021. Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания. М.: Российский институт стандартизации, 2021. 6 с.

9. ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-2010. Информационная технология. Системная и программная инженерия. Процессы жизненного цикла программных средств. М.: Стандартинформ, 2011. 100 с.

10. Dyaram L. and Kamalanabhan T. J. Diversity in software development teams: the moderating effects of interdependence, team tenure and project type // International Journal of Business Innovation and Research. 2011. V. 5, № 2. P. 159-178.

11. Hsu B. F., Wu W. L., Ye R. S. Team personality composition, affective ties and knowledge sharing: a team-level analysis // International Journal of Technology Management. 2011. V. 53, № 2-4. P. 331-351.

12. He Z. and Thatchenkery T. Understanding culture-specific leadership relationship in a multi-cultural virtual project team (MVPT): a case study // International Journal of Business and Globalisation. 2011. V. 7, № 4. P. 446-458.

13. Lech M. B., Georgiade T. J., Sukup J. E., Tomovic C. L. The impact of Product Lifecycle Management on virtual team creation: a concept change model for heightened productivity // Int. Journal of Manufacturing Technology and Management. 2020. V. 19, № 3-4. P. 279-293.

14. Parker G. M. Team Players and Teamwork: The New Competitive Business Strategy. Wiley, 1990. 178 p.

15. Davis J., Millburn P., Murphy T., Woodhouse M. Successful Team Building: How to Create Teams that Really Work. Kogan Page, 1992. 184 p.

16. Prichard J. S. and Stanton N. A. Testing Belbin's team role theory of effective groups // Journal of Management Development. 1999. V. 18, № 8. P. 652-665.

17. Park W.-W. and Bang H. Team role balance and team performance // Proc. Belbin's Biennial Conf. “Changing Role of Management in the 21st Century”, Cambridge, Clare College, 2002.

18. Zarzu C., Scarlat C., Falcioglu P. Team Composition and Team Performance: Achieving Higher Quality Results in an International Higher Education Environment // Proc. Int. Conf. “Active Citizenship by Knowledge Management & Innovation”, June 19-21, 2013, Zadar, Croatia. P. 1321-1328.

19. Zvereva O. M., Shams R. Software Support for Team Engineering: Educational Case for IT Students // Proc. IV International Conference on Information Technologies in Engineering Education (Inforino), October 23-26, 2018, Moscow, Russia. P. 113-118. [Электронный ресурс]. URL: https://nrl.northumbria.ac.uk/id/eprint/40337/1/AAM_Zvereva%26Shams_2018%20Inforino%20Conference_Software%20Support%20for%20Team%20Engineering.pdf (дата обращения: 17.02.2024).

20. Partington D. and Harris H. Team role balance and team performance: an empirical study // Journal of Management Development. 1999. V. 18, № 8. P. 694-705.

21. Senior B. Team roles and team performance: Is there ‘really' a link? // Journal of Occupational and Organizational Psychology. 1997. V. 70. P. 241-258.

22. В поисках команды: Белбин в кратком изложении с дополнением. HR-академия [Электронный ресурс]. URL: https://hr-academy.ru/hrarticle/v-poiskah-komandyi--belbin-v-kratkom-izlojenii-s-dopolneniem.html (дата обращения: 17.07.2023).

23. Цепков М. Типология ролей в команде. Mytype. Выпуск 2. Типологии. 1-2.2016 [Электронный ресурс]. URL: https://mtsepkov.org/Типология_ролей_в_команде_(статья_в_ _MyType_1-2.2016) (дата обращения: 18.07.2023).

24. Модель Белбина для IT: сила и слабость разных команд: Хабр, 2020. [Электронный ресурс]. URL: https://habr.com/ru/company/oleg-bunin/blog/522586/ (дата обращения: 22.07.2023).