Classification data for constructing professional competences
Abstract
The issue of data origination for constructing the internal structure of competences and their assessment has been solved. The competence is considered to be a parameterized structure of knowledge, skills and proficiency. Generation of parameterizing data has been performed through multivariable classification of competence candidate components to be correlated with the ones of the professional degree programs: objects and tasks of professional activity, academic courses, testing assignments.
About the Authors
A. N. Poletaykin
Кубанский государственный университет
Russian Federation
Russian Federation
T. S. Ilina
Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
Russian Federation
Russian Federation
L. Ph. Danilova
Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
Russian Federation
Russian Federation
References
1. О внесении изменений в трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 федерального закона «Об образовании в РФ» - Федеральный закон № 122-ФЗ от 02.05.2015 г.
2. Методические рекомендации по разработке ООП и ДПП с учетом соответствующих профессиональных стандартов, от 22 января 2015 г. № ДЛ-1/05вн. [Электронный ресурс]. URL: www.docs.cntd.ru/document/420264612 (дата обращения 21.12.2017 г.).
3. Рекомендации по актуализации действующих ФГОС ВО с учетом принимаемых профессиональных стандартов. Рекомендации Минобрнауки России от 22 января 2015 г. № ДЛ-2/05вн. [Электронный ресурс]. URL: www. consultant.ru/document/cons_doc_law_175196/ (дата обращения 24.12.2017 г.).
4. Крохалева А. Б., Белов В. М. Технология формирования показателей профессиональной готовности специалистов на современном рынке труда: монография. М.: Горячая линия -Телеком, 2017. 152 с.
5. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика. 20 с. [Электронный ресурс]. URL: http://fgosvo.ru/fgosvo/downloads/1480/?f=%2Fuploadfiles%2FFGOS+VO+3%2B%2B%2FBak%2F090303_B_3_17102017.pdf (дата доступа 17.01.2018 Г.).
6. Ильина Т. С., Полетайкин A. H. Энтропийный подход к оцениванию сформированности образовательных компетенций // Труды XXIX Междунар. науч. конф. «Математические методы в технике и технологиях». 2016. Т. 8. С. 137-141.
7. Il’ina Т., Kanev V., Polietaikin A. Neoclassical Approach to Objectivization of Competency Assessment // 2017 International Multi-Conference on Engineering, Computer and Information Sciences (SIBIRCON), 18-22 Sep. 2017, Novosibirsk, Russia. P. 72-76.
8. Ильина Т. С., Полетайкин A. H. Информационная технология системного оценивания образовательных компетенций // Труды ХIII международной научно-технической конференции «Актуальные проблемы электронного приборостроения». 2016. Т. 9. С. 172-177.
9. Модельно-инструментальный комплекс для поддержки принятия решений в риск-устойчивом управлении образовательной деятельностью в вузе / Отчёт о НИР (заключительный) / рук. д.т.н. Канев B.C., исп. к.т.н. Полетайкин А.Н., к.т.н. Шевцова Ю.В., к.т.н. Ильина Т.С., Данилова Л.Ф., Захаров Н.Ю. Новосибирск, 2017. 145 с.
10. Спорыхин В. Я., Полетайкин А. Н. Построение классификатора устройств компьютерной техники // Научные работы Донецкого государственного технического университета. Серия: Вычислительная техника и автоматизация, выпуск 15 (130). 2008. С. 128-135.
11. Полетайкин A. H., Данилова Л. Ф. Информационная технология экспертного оценивания параметров оптимизации структурного состава компетенций // Вестник СибГУТИ. 2017. № 4. С. 84-96.
Review
For citations:
Poletaykin A.N., Ilina T.S., Danilova L.P. Classification data for constructing professional competences. The Herald of the Siberian State University of Telecommunications and Information Science. 2018;(2):89-102. (In Russ.)
Views:
152
Email this article 
